Un estudio realizado en 2014 por investigadores de la Universidad de Baylor encontr贸 que los estudiantes universitarios pasaban un promedio de ocho a diez horas diarias en sus tel茅fonos celulares. Los adolescentes no son mejores, el 75 por ciento de ellos posee tel茅fonos inteligentes y el 50 por ciento expresa una “adicci贸n” a sus tel茅fonos. Un estudio de 2012 encontr贸 que los adolescentes de entre 14 y 17 a帽os env铆an casi 100 mensajes de texto en un d铆a.

Esto solo demuestra cu谩n conocedora de la tecnolog铆a es la generaci贸n actual de estudiantes. Tienen una comprensi贸n casi instintiva de todo lo relacionado con los dispositivos m贸viles, ya sean juegos o aplicaciones. Por lo tanto, tiene sentido que los ni帽os aprendan m谩s r谩pido cuando se les ense帽a digitalmente a trav茅s de aplicaciones en lugar de los m茅todos m谩s tradicionales como libros impresos y pizarrones. De hecho, Open Colleges afirma que el 81 por ciento de los profesores de EE. UU. Cree que las tabletas mejoran el aprendizaje en el aula, mientras que el 86 por ciento cree que las tabletas hacen que el aprendizaje sea m谩s eficiente. Todo esto ha dado un nuevo impulso al desarrollo de aplicaciones m贸viles en los principales centros tecnol贸gicos, como Florida y California. Pero la gran pregunta es, 驴en qu茅 medida el desarrollo de aplicaciones m贸viles puede ayudar al sector educativo? Eche un vistazo a continuaci贸n.

Aprendizaje eficiente posible gracias al desarrollo de aplicaciones m贸viles

Las nuevas aplicaciones m贸viles que facilitan y mejoran el aprendizaje han hecho que la ense帽anza sea divertida. El uso de aplicaciones m贸viles permite a los estudiantes mejorar la eficiencia y la precisi贸n debido a los siguientes factores:

  • Aprendizaje independiente: Gracias al desarrollo de aplicaciones m贸viles, el proceso de aprendizaje ya no se limita a los confines del aula. Los estudiantes ahora pueden adquirir conocimientos y resolver sus consultas desde la comodidad de su hogar.
  • Mas opciones: La gran variedad de aplicaciones disponibles para los estudiantes en sus tabletas o tel茅fonos inteligentes es asombrosa.
  • F谩cil acceso a conocimientos y recursos administrativos: Los cursos educativos se vuelven visualmente duraderos gracias a las aplicaciones de e-learning.
  • Participaci贸n mejorada de los estudiantes: Algunas aplicaciones permiten a los estudiantes aprender de un medio audiovisual, lo que les ayuda a retener la informaci贸n durante per铆odos m谩s largos. Cuando una persona mira videos o escucha archivos de audio, comienza a comprender y retener un concepto mejor que los libros de texto.

Qu茅 implica la creaci贸n de aplicaciones m贸viles para la educaci贸n

El desarrollo de aplicaciones implica mucho m谩s que solo conocimientos t茅cnicos. El dinero est谩 en la parte superior de la lista. Si bien las herramientas de desarrollo a menudo son gratuitas, cosas como las licencias y los servidores asociados generan costos considerables. Esta es la raz贸n por la que algunas instituciones educativas prefieren hacer el trabajo internamente; contratan dise帽adores y desarrolladores de dispositivos m贸viles para mantener sus aplicaciones actualizadas. Algunas instituciones incluso subcontratan su trabajo. Hay aplicaciones que brindan acceso a informaci贸n privada, como calificaciones. Estas aplicaciones necesitan una codificaci贸n segura. De hecho, algunas instituciones han comenzado a utilizar el inicio de sesi贸n 煤nico para garantizar la privacidad y la seguridad de los datos.

Se puede prevenir cualquier problema de desarrollo de aplicaciones m贸viles mediante una comunicaci贸n proactiva entre el equipo de seguridad de la red y los desarrolladores. Algunos equipos de seguridad incluso revisan los c贸digos antes de iniciar aplicaciones. Una vez que la aplicaci贸n se pone en marcha, el mayor desaf铆o para los desarrolladores es seguir el ritmo del mercado m贸vil en r谩pida evoluci贸n.

Modo de desarrollo

Algunas instituciones han recurrido al uso de un marco de middleware de c贸digo abierto para crear aplicaciones para estudiantes y profesores. Arquitect贸nicamente, este marco busca crear una especie de plantilla de p谩gina web m贸vil y luego hacerla disponible para varios modelos de tel茅fonos inteligentes. Por lo tanto, todo se reduce a la compatibilidad multiplataforma. Esto tiene sentido ya que la mayor铆a de las aplicaciones m贸viles adoptan un enfoque basado en navegador para promocionar su aplicaci贸n.

Era solo cuesti贸n de tiempo antes de que el sector educativo se volviera digital y las aplicaciones m贸viles sirvieran para acelerar el proceso. No sorprende que el desarrollo de aplicaciones m贸viles tenga demanda en Florida y otros lugares con visi贸n de futuro. El uso de aplicaciones m贸viles hace que la ense帽anza sea divertida y el aprendizaje m谩s f谩cil para los estudiantes.


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